• 张飞|2017年全国卷1高考作文命意解析与范文示例

    中国灵魂,世界眼光 ——2017年全国卷1高考作文命意解析 安徽省马鞍山中加双语学校  张飞 【原题再现】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中...

    时间:2017-06-08  热度:482℃  分类:考试交流  标签:

  • 张传侠《孔子世家》教学案例

    《孔子世家》教学案例 江苏省运河中学  张传侠 教学目标: 1、  了解孔子的生平与事迹、伟大的人格与坚持理想的不懈精神。 2、  学习传记选择典型材料表现人物精神品格的技巧,提高学生的阅读能力。 3、  注意文言字、词、句的知识积累和文言语感、文言阅读能力的培养。 教学重点: 孔子“为人”中最突出的优秀品格及作者对孔...

    时间:2016-11-18  热度:526℃  分类:《史记》选读  标签:

  • 张小兵《成为作者的“同谋” ——换个角度教小说阅读》

    成为作者的“同谋” ——换个角度教小说阅读(本文来源《语文教学通讯》A刊2016年第1期。作者张小兵,江苏如东人,中学高级教师,江苏省鲁迅研究会理事,江苏省中华诗学研究会理事,南京市中语会理事(阅读研究中心负责人),南京市高中语文中心组成员,南京市优秀青年教师,南京师范大学附属中学语文教研组组长。  主张“以立人为目标教...

    时间:2016-04-16  热度:578℃  分类:教学研究  标签:

  • 朱昌元《过秦论》备教策略

    《过秦论》备教策略朱昌元 学情分析策略  学习《过秦论》需要有相关的历史知识、古汉语知识、文体知识和写作手法知识。 从历史知识的角度讲,学生对“战国七雄”、“秦灭六国统一天下”,“秦末农民大起义”的史实有初步的了解,但对汉初经历秦朝的横征暴敛以及秦末的楚汉之争后出现的那种衰败、萧条的情形则缺乏感知。从古汉...

    时间:2016-04-08  热度:549℃  分类:教学研究  标签:

  • 杨小风《过秦论》语言魅力教学设计

    《过秦论》语言魅力教学设计 杨小风 一、朗读导入请学生集体朗读课文,整体感知文章的语言特点。 二、准备活动 选取《过秦论》的一个段落,将其翻译成现代汉语。让学生比较现代汉语和文言之的不同,感受文言文的魅力。 学生也可将某一段落翻译成押韵的现代汉语,比较二者语言之不同。 提倡学生大胆地说出自己的看法。 三、合作探究 《...

    时间:2016-04-07  热度:480℃  分类:教学研究  标签:

  • 高西栋《过秦论》教学设计

    《过秦论》教学设计高西栋  (一)运用“因声求气”的方法,通过反复诵读,把握文本的外在节奏和内在节奏。  (二)运用“文本间性”原理,以意逆志,体悟文章的“味外之致、韵外之旨”。  (三)赏析文章在“繁与简”、“大与小”方面的处理技巧,感受文章的“运斤之妙”。  二、教学方法  听读——品读——析读  三、教学步骤  (一)介绍“因...

    时间:2016-04-07  热度:495℃  分类:教学研究  标签:

  • 高健《寡人之于国也》教学设计

    《寡人之于国也》(课文)   梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”   孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”   ...

    时间:2016-03-26  热度:536℃  分类:教学研究  标签:

  • 王嫣雪《马嵬(其二)》课例赏鉴

    《马嵬(其二)》课例赏鉴——该课例获海南省首届中学语文教师“十佳教学能手”评选课堂教学竞赛高中组一等奖第一名(海口)执教/王嫣雪 观察/苏盛葵    【课例实录】 第一环节:简要导入师:提起李商隐,我们马上就会想起他所写的表现坚贞爱情的名句:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,”今天,我们一起学习李商隐的一首咏...

    时间:2016-03-15  热度:522℃  分类:教学研究  标签:

  • 王毅军《琵琶行 并序》课例赏鉴(全国一等奖)

    《琵琶行 并序》课例赏鉴——该课例获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛高中组一等奖第一名(西安)执教/王毅军   观察/贾 玲    【课例实录】    一、创设情境,导入课文    师:请同学们先欣赏一段视频。(播放经过编辑的《江南烟雨琵琶行》视频及解说词)    师:视频中提到的诗人...

    时间:2016-03-15  热度:545℃  分类:教学研究  标签:

  • 王世发《琵琶行》教学课例

    《琵琶行》教学课例 湖北省荆州市教科院  王世发一、导入课文    江西九江有一处名胜古迹,名为白居易祠。白居易祠中有一副对联,上联是:“一弹流水一弹月”,下联是:“半入江风半入云”(板书对联)。这副对联的含义是什么呢?请同学们带着这个问题学习唐代大诗人白居易写的一首诗《琵琶行》(板书课题)。怎样学习...

    时间:2016-03-15  热度:484℃  分类:教学研究  标签:

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