• 丁艳萍《祝福》教学实录

             丁艳萍《祝福》教学实录       江西高安中学  丁艳萍     邮编33080 1、导入 (汪峰的《怒放的生命》响起,多媒体显示怒放的花朵) 师:我要怒放的生命,可是我却不得不凋零。这就是祥林嫂,一个可怜的女人。(音乐《二泉映月》响起,多媒体切换成大雪中祥林嫂拄着拐杖的图象)立春之日,丈夫死去...

    时间:2016-03-01  热度:419  分类:课堂内外  标签:

  • 刘勇《 说“木叶”》市级公开课教案

    观其大略   深文浅读                                                      ——《 说“木叶”》教...

    时间:2015-07-21  热度:389  分类:课堂内外  标签:

  • 黄雷《金岳霖先生》教学设计

    一粒沙里看世界,半瓣花上说人情                                    ——《金岳霖先生》教学设计       设计意图: 有人说:汪曾祺的作品“初读似水,再读似酒”。但很多...

    时间:2015-07-11  热度:376  分类:课堂内外  标签:

  • 闫敬霞获奖课例《拿来主义》

    2014“全国各省市高中语文获奖课例赏鉴”专辑约稿——拿来主义(《语文教学通讯·高中刊》2014年7—8期合刊)      2013年11月3日至7日《中学语文教学》杂志与江苏省扬州市教育科学研究院在江苏省扬州中学联合主办第四届“圣陶杯”全国中青年教师课堂教学大赛,该课获得了大赛一等奖第一名。洗尽铅华 回归本真——评闫敬霞获奖课例《拿来主义》广东省深圳市南山区...

    时间:2015-05-09  热度:480  分类:课堂内外  标签:

  • 中国古代诗歌散文欣赏之绪论

    中国古代诗歌散文欣赏 绪 论 北京教育学院丰台分院 亓东军 一、《中国古代诗歌散文欣赏》课程说明     《中国古代诗歌散文欣赏》是根据《普通高中语文课程标准》编写的一本选修课教科书。     这本课本采用全新的单元设置角度。这本课本打破了一般以文学史顺序或作家文选式的单元编排方式。诗文分列,按不同的鉴赏角度、鉴赏方法设置单元。诗文各...

    时间:2014-03-16  热度:682  分类:课堂内外  标签:

  • 《梦游天姥吟留别》教学设计(张四文)

    《梦游天姥吟留别》教学设计 长沙市第一中学 张四文 【教学要点】 1、 比较几首留别诗,明确《梦》诗的特殊用意。 2、鉴赏“梦游”的意境,体会诗人傲视权贵,追求自由的思想。 3、体会诗人运用夸张、想象和传说进行创作而形成的浪漫主义诗风。 【教学过程】 一、 比较留别诗,明确《梦》诗的特殊用意。 1、李白一生写过不少留别诗,除了《...

    时间:2014-03-11  热度:471  分类:课堂内外  标签:

  • 《一剪梅》教学实录及教学反思(徐广舟)

    《一剪梅》教学实录及教学反思                             徐广舟       刚才我们总结了鲍照《拟行路难》、杜甫《蜀相》、陆游《书愤》等作品传达的不同的感情,把个人遭际和家国之恨融合在一起。接下来,我们...

    时间:2014-03-05  热度:515  分类:课堂内外  标签:

  • 《夜归鹿门歌》课堂实录及点评(吴春来、王鹏伟)

    古典诗歌解读:旨趣与诗眼                                             执教者:吴春来          ...

    时间:2014-03-05  热度:434  分类:课堂内外  标签:

  • 2013四川省优质课之《离骚》教学实录

    2013四川省优质课之《离骚》教学实录授课者:德阳五中刘芸   整理人:梦无痕 师:大家看看黑板,这幅图上是谁呀?生:(异口同声)屈原师:大家都觉得是屈原吗?(随机抽取一名同学回答) 你认为他是谁呢?生:我觉得是屈原吧!师:那我要和你握握手了,因为我第一次看到的时候也认为是屈原,可是他不是屈原。我可以不认识他,但是大家可一定要认识他呦!它是在...

    时间:2014-02-24  热度:535  分类:课堂内外  标签:

  • 何登保:《中国现代诗歌散文欣赏》散文五大热点解读

    《中国现代诗歌散文欣赏》散文五大热点解读 安徽省舒城中学特级教师 何登保 #TRS_AUTOADD_1216371992266 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1216371992266 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1216371992266 TD { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1216371992266 DIV { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN...

    时间:2013-11-23  热度:444  分类:课堂内外  标签:

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